Se trata de un proyecto piloto de la Consejería de Digitalización y financiado por la Unión Europea que tiene como objetivo estudiar la viabilidad y utilidad de una solución basada en Robótica Social Asistencial e Inteligencia Artificial en educación con diferentes alumnos del Colegio Gaudem de la Comunidad de Madrid. La integración de esta solución tecnológica pretende mejorar la atención a las diferencias individuales del alumnado, de modo que alcancen el máximo desarrollo personal, intelectual, social y emocional. Para ello se están haciendo sesiones tanto grupales como individuales con el robot y con la aplicación virtual en las casas. El proyecto comenzó en noviembre de 2024 y se está desarrollando durante este curso escolar hasta el mes de mayo.