[et_pb_de_mach_title _builder_version=»4.27.4″ _module_preset=»default» title_font=»|700|||||||» title_text_align=»center» header_font=»||||||||» global_colors_info=»{}» theme_builder_area=»et_body_layout» _i=»0″ _address=»0.0.0.0″ /]
En este vídeo explicamos dos proyectos que llevamos a cabo en nuestro centro. Uno es el de Talleres en el Aula TEAmo que tiene como objetivo destacar el impacto de estas iniciativas en la comunidad escolar y sobre todo en los niños que viven con la realidad del TEA.  El Plan de Patios en primaria busca transformar los espacios recreativos en entornos más inclusivos y educativos, promoviendo la interacción social y el desarrollo físico de los niños.  Por su parte, el Plan de Talleres en el Aula TEA se centró en ofrecer un espacio de aprendizaje adaptado a las necesidades de los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), utilizando actividades creativas y terapéuticas que favorecen su desarrollo cognitivo y emocional.  Ambos planes lograron un gran éxito, evidenciado en la participación activa de los alumnos y la respuesta positiva tanto de padres como de docentes.

PATROCINIO CULTURAL